v.2

Hej!

God fortsättning och välkomna tillbaka!
 Nytt år, ny termin och nya tag... Med förra terminen i backspegeln, så blickar vi nu framåt och tillsammans med barnen har vi bestämt oss för att göra förändringar på saker som tidigare inte fungerade så bra t.ex. ljudvolymen i klassrummet, hur vi är mot varandra, hur vi förflyttar oss från punkt A till punkt B mm. Tillsammans med barnen siktar vi nu högt och har bestämt oss för att bli den bästa klassen på hela skolan vad gäller dessa saker. Men för att bli bäst krävs massor av träning och därför startar vi nu med ett "träningsläger" på 2 veckor (v. 2 & 3), då vi intensivt tränar på våra förbättringsområden. Till vår hjälp under dessa veckor har vi Anna-Lena (specialpedagogen) knuten till oss på heltid.
 Tidigare i veckan skickade Johan ut ett mail till er föräldrar med den handlingsplan som nu är utarbetad och som vi har börjat jobba efter. Vårt "träningsläger" och mer resurs i klassen, i form av Anna-Lena är en del av det arbetet.

Hur har då denna vecka varit, med tanke på hårdsatsningen?
 Mitt spontana svar är....FANTASTISK! Barnen har varit hur duktiga som helst och gjort framsteg för varje lektion som passerat. Vi har flera gånger varje dag stannat upp och utvärderat hur det går med träningen och barnen själva har bara lyft fram positiva saker t.ex. "bra, för det har varit tyst i klassrummet", "bra, för man har fått arbetsro", "megabra, allt är bra", "bra, för man har kunnat koncentrera sig bättre". Fråga gärna era barn hemma om hur de upplever denna skolvecka.
För att motivera barnen lite extra i arbetet har klassen fått stjärnor för varje uppdrag/lektion som har fungerat bra. När klassen kommer upp till 25 stjärnor, ska de få göra något roligt (en liten belöning).

I svenska har vi jobbat med bokstaven Hh. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljuden och arbetat med bokstaven i arbetsboken. Vi har börjat läsa en ny högläsningsbok Silvertand, som är den sista delen i serien om Uffe varulv. De två tidigare böckerna i serien har varit väldigt uppskattade och den här verkar vara minst lika spännande.

Läxa till onsdag 15/1: Kapitel 17 Häxan i hemska huset i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.19.

I matematiken har barnen fått vårterminens mattebok Mattedetektiverna 1B. Vi har börjat arbeta lite smått i boken s.6-9 som handlade om talen 11-20 och att bygga talen med talblock.

Den här veckan har vi skickat hem samtalsunderlaget som vi vill att ni fyller i inför utvecklingssamtalet. Vi önskar att ni tillsammans samtalar och diskuterar frågorna hemma och sedan skickar med barnen tillbaka till skola. Det är ganska många frågor, så bäst är nästan att någon vuxen skriver och att barnen endast får koncentrera sig på att svara muntligt.


Viktiga datum framöver:
Tisdag 14/1 - APT och fritids stänger tidigare
Tisdag 21/1 - Skolläkare och skolsyster genomför hörsel- och syntest på åk 1
Fredag 31/1 - Till konserthuset med matsäck
Tisdag 11/2 - Studiedag
Vecka 5-8 - Utvecklingssamtal

Trevlig helg!
Julia

v. 51

Hej!

Den här veckan har vi haft en riktig mysvecka. Vi har jobbat klart, tömt pärmarna och julpysslat. Barnen har  känts så lugna, det verkar som om dem har njutit av julstämningen denna vecka. En riktigt bra avslutning innan jullovet helt enkelt!


I svenska har vi jobbat med bokstaven Uu. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljuden och gjort en ordsamling med u-ord.

Läxa till onsdag 8/1: Kapitel 16 Prata ut i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.18.

I NO:n har vi varit på Naturhistoriska Riksmuseet. Ett besök som inte riktigt blev som vi hade planerat då det blev strömavbrott och vi vid två tillfällen fick utrymma museet. Vi hann trots detta med att se hela utställningen  Djuret Människan och barnen var nöjda med besöket. Vi vuxna som var med kände oss stolta när vi kom tillbaka till skolan, barnen uppförde sig exemplariskt under hela dagen.

Barnen får med sig en Julläxa hem, där de ska skiva och rita om någon speciell händelse från jullovet. Läxan lämnas in onsdagen den 8/1.

Lite viktiga datum framöver;

7/1 Studiedag, fritids är öppet som vanligt.

8/1 Skolan börjar och vi går efter schemat.
14/1 APT och fritids stänger tidigare

v.5-8 Utvecklingssamtal


God Jul & Gott nytt år!
Julia

v.50

Hej!

Jag vill börja med att tacka alla barnen för ett fantastiskt fint luciatåg. Sen vill jag även passa på att tacka för den fina presenten och att det var så många föräldrar som hade möjlighet att vara med i klassrummet och fika ihop med oss.

I svenska har vi jobbat med bokstaven Åå. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljuden och vi har gjort en ordsamling med ord som innehåller bokstaven å.

Läxa till onsdag 18/12: Kapitel 15 Det blå tåget i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.17.

I matematiken har vi arbetat med att dela upp en kvadrat (16 rutor stor) i fyra lika stora delar. Först diskuterade vi gemensamt. Barnen kom fram till att varje del måste vara 4 rutor stor för att alla delar ska bli lika stora. Sedan fick barnen, en och en, försöka komma på ett sätt att dela upp kvadraten på, för att sedan diskutera med en kompis och försöka komma på flera olika lösningar. 

I SO:n har vi pratat om Nobeldagen och Alfred Nobel. Alfred Nobel, grundare till nobelpriset valde att ge pris till människor som är särskilt duktiga inom fysik, kemi, medicin, litteratur och fredsarbete. Barnen fick sedan i uppgift att skapa ett eget pris och fundera på vad de skulle kalla det, till vem de skulle ge priset och varför.

I NO:n har vi denna vecka förberett barnen inför nästa veckas besök till Naturhistoriska Riksmuseet. Barnen har fått se en kort film om utställningen Djuret Människan och vilka stationer som finns där. Är det någon mer förälder som vill följa med till Naturhistoriska på tisdag så säg till, det finns fortfarande platser kvar.

Lite viktiga datum framöver;

17/12 Heldagsutflykt till Naturhistoriska museet för att se utställningen Djuret Människan (ta med egen matsäck). Alla barn börjar kl 8.45 denna dag. Vi räknar med att vara tillbaka på skolan kl 13.30.

18/12 Julpyssel i faddergrupper kl 9.50-11.00.
19/12 Julpyssel, ta hem arbeten mm. Idrott som vanligt.

20/12 Julavslutning för barnen kl 9.00-11.00 med Knytkalas (barnen tar själva med sig fika som räcker till ca 5 st).


Trevlig helg!
Julia

v.48

Hej!

I svenska har vi jobbat med bokstaven Ää. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljuden och övat på att hitta bokstaven på ett tangentbord.
Vi har även läst en gemensam bok på smartboarden "...och upp flög Edmund" och gjort ett arbetsblad till boken.
Läxa till onsdag 4/12: Kapitel 13 Skräckens näste i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.15.

I matematiken har vi fortsatt arbetet med kapitel 4 som handlar om mätning av olika saker, att jämföra och uppskatta längd och vikt. Förutom matteboken har vi också arbetat praktiskt med taluppfattning och att uppskatta en mängd.

Läxa till onsdag 4/12:  Klippa ut och öva på talkorten som barnen har fått med sig hem i en plastficka. Dessa talkort vill jag sen att barnen har med sig tillbaka till skolan, så att vi kan fortsätta träna upp säkerheten.

I SO:n har vi pratat om vilka högtider och traditioner som vi firar under vintern och vi har även sett en kort film kring detta. Vi har pratat om vilka datum under december månad som vi lyfter fram lite extra; advent, pepparkakans dag, Nobeldagen, lucia, jul och nyår.

I NO:n har vi denna vecka pratat om våra sinnen; syn, hörsel, känsel, lukt och smak. Vi har sett några korta filmer om sinnena och även gjort en arbetsuppgift till, där de skulle fundera över vilka sinnen de använder t.ex när man är ute i trafiken och cyklar.

Lite viktiga datum framöver;

3/12 ska hela 1b gå till Ängby kyrkan på Julvandring på SO-lektionen kl 10.00-11.00. Skolan har även trygghetsdag kl 13-14.30 då vi ska arbeta i faddergrupper.

13/12 Luciafirande kl 8.30

17/12 heldagsutflykt till Naturhistoriska museet för att se utställningen Djuret människan (matsäck)

18-19/12 Julpyssel mm.

20/12 Julavslutning

Nästa vecka är jag ledig! Åsa, Fanny och Hanna kommer att vara i klassen då.


Trevlig helg!
Julia

v.47

Hej!

Ja, som ni säkert har märkt så har jag inte varit på jobbet denna vecka, utan har varit hemma med halsfluss. Jag har precis pratat med vårdcentralen och har fått en ny läkartid idag, då jag fortfarande inte har blivit bra. Jag hoppas att det snart vänder och att jag åter är på plats i skolan på måndag.
Så detta blogginlägg blir lite kortfattat då jag inte vet allt som har hänt i klassrummet, hoppas ni har överseende med det.

I svenska har vi jobbat med bokstaven Dd. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljudet och övat på att hitta bokstaven på ett tangentbord. Barnen har fått läsa läsläxan för varandra och vi har läst den nya läsläxan gemensamt här i skolan.
Läxa till onsdag 27/11: Kapitel 12 Kladden och sladden i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.14.

I matematiken har vi börjat med ett nytt avsnitt, kapitel 4 som handlar om mätning av olika saker, att jämföra och uppskatta längd och vikt.

Läxa till onsdag 27/11:  Läxa 8 s.25-27 i läxboken.

I SO:n har vi sett Lilla aktuellt skola och diskuterat olika samhälls aktuella frågor, bl.a läget på Filippinerna. 

Lite viktiga datum framöver;

26/11 Fritids stänger tidigare då det är APT

3/12 ska hela 1b gå till Ängby kyrkan på Julvandring på SO-lektionen kl 10.00-11.00.

13/12 Luciafirande kl 8.30

17/12 heldagsutflykt till Naturhistoriska museet för att se utställningen Djuret människan (matsäck)

18-19/12 Julpyssel mm.

20/12 Julavslutning

Trevlig helg!

Julia

v.46

Hej!

Den här veckan har vi i SO:n pratat om novembermånad och vilka högtider och traditioner som vi firar och uppmärksammar då. Vi pratade om Alla helgons dag, Fars dag, Mårtensafton, Barnboksveckan, Nationella läsdagen och Astrid Lindgrens födelsedag.  De tre sistnämnda traditionerna har sedan genomsyrat veckans arbete då alla inföll denna vecka.

I svenska har vi jobbat med bokstaven Vv och gjort bokstavsarbetet i vanlig ordning. 

Vi har även sett en film, ett författarporträtt om Astrid Lindgren. Efter det skrev klassen en gemensam text om Astrid Lindgren, som sitter uppsatt i korridoren. Barnen har även fått sett en Astrid Lindgren film Du är inte klok Madicken och lyssnat på en ljudbok Emil i Lönneberga. Till ljudboken fick dem i uppgift att rita en bild som passade till boken, dessa sitter också uppsatta i korridoren.

Läxa till onsdag 20/11 : Kapitel 11 Valles verkstad i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.13. Barnen har även i läxa att skriva och rita om sin favoritbok.

I matematiken har vi jobbat klart med kapitel 3 i matteboken och gjort diagnosen till kapitlet. 

Läxa till onsdag 20/11:  Läxa 7 s.22-24 i läxboken. 

I NO:n har vi arbetat vidare med människokroppen och det har handlat om kondition kopplat till hjärta och lungor och hur kroppen förändras vid ansträngning. Vi har även sett en film som handlar om detta. Barnen har även fått tillverka egna klippdockor. Denna vecka har barnen också fyllt i vad de ätit till lunch i sitt lunchschema som de fick förra veckan. 

På tisdag och onsdag nästa vecka kommer skolinspektionen. Dem kommer att gå runt och göra verksamhetsbesök och intervjua elever och personal på skolan. Eleverna i år 1 kommer inte att delta i intervjuer, utan endast möta skolinspektörerna i samband med verksamhetsbesöken.

Lite viktiga datum framöver;

26/11 Fritids stänger tidigare då det är APT

3/12 ska hela 1b gå till Ängby kyrkan på Julvandring på SO-lektionen kl 10.00-11.00.

13/12 Luciafirande kl 8.30

17/12 heldagsutflykt till Naturhistoriska museet för att se utställningen Djuret människan (matsäck)

18-19/12 Julpyssel mm.

20/12 Julavslutning

Trevlig helg!

Julia

v.45

Hej!

Nu är vi igång igen efter lovet och det verkar som att det har varit ett bra lov för alla oavsett om man har varit helt ledig eller om man har varit på fritids. Mycket Halloweenfirande verkar det ha varit överallt!

Något som märks mer och mer, ju längre in på terminen vi kommer är att det är en grupp med typiska 7-åringar som går i klassen. Ena stunden är dem jättestora och kan och vet allt, för att i nästa stund bli jättesmå och inte klara av något. Dessutom svänger humöret mycket hos de flesta och allt är antingen toppen eller botten. Jag vet inte om ni föräldrar märker av detta hemma också? Här märks det tydligt och det gnisslar lite i kompisgrupperna, något som vi har börjat ta tag i. Vi har börjat med gruppsamtal, för att försöka hjälpa barnen att prata om det som händer, sätta känslor på det man är med om och tips på hur man kan gå vidare.

Den här veckan har vi även jobbat med bokstaven Tt. Vi har tränat på att skriva bokstaven, vi har lyssnat efter bokstavsljudet, övat på att hitta bokstaven på ett tangentbord och vilket finger man ska använda när man skriver (vänster pekfinger). Vi har även läst en gemensam bok på smartboarden "Vem är roboten?".
Läxa till onsdag 13/11 : Kapitel 10 Retstickan och skattkartan i Den magiska kulan och uppgifterna som är kopplade till texten i läxboken på s.12.

I matematiken har vi jobbat vidare med kapitel 3 i matteboken. Denna vecka handlade det om talfamiljerna 6-10 och 10-kamraterna (de tal som tillsammans blir 10). Vi har även arbetat med subtraktion med tal upp till 10. Barnen har förutom matteboken arbetat med liknande uppgifter i problemlösningsform i par, då genom att hjälpa katten Findus att gömma bollar i gubben Pettssons stövlar.
Läxa till onsdag 13/11:  Läxa 6 s.19-21 i läxboken. Förra veckan skrev jag fel, då skulle de ha haft Läxa 5 i läxa. Några gjorde då både läxa 5 och 6, några bara läxa 5 och några bara läxa 6. Jag ber om ursäkt för det! Så den här veckan ska vi se till att både läxa 5 och 6 är gjorda.

I NO:n har vi arbetat vidare med människokroppen och det har handlat om kosten. De har sett en film som handlar om vikten av att vi äter och vad vi äter, för att orka leka, träna mm. Vi har pratat om nyttig och onyttig mat. Barnen har även fått en uppgift att fylla i vad de äter till lunch under en skolvecka.

I SO:n har vi har läst en text om en sjuårig flicka som bor på gatan i Bombay. Hennes vardag med att gå flera kilometer för att hämta rent dricksvatten skiljer sig mycket från vår vardag. Efter detta pratade vi återigen om Barnkonventionen och barns rättigheter. Barnen själva fick sedan välja ut en rättighet som dem ville lyfta fram lite extra genom att rita en bild till och skriva vilken rättighet de valt. Barnens bilder sitter uppsatta i korridoren.

En rolig sak som hänt är att några av våra fredshälsningar har kommit fram och vi har fått detta svar från en familj i Finland;

Tack för Fredshälsningen :)

Ballongerna anlände till Pargas, i Finlands västra skärgård, på fredagen den 25/10.

Min man hittade dem intrasslade i ett träd då han var på älgjakt, och hämtade hem dem.

Idag (lördag) firade han sin födelsedag, så ballongerna och teckningarna prydde kalasbordet,

och blev beundrade av hela släkten som kom på besök.

Vi slog upp Södra Ängby skola på webben, och hittade filmen ni gjorde då ni släppte upp ballongerna

på FN-dagen, och där hittade vi också denna e-postadress, så att vi kunde skicka ett tack till er.

De fina teckningarn som kom till oss var ritade av Gustaf, Victor, Elliot, Fred, Elvira, Ella, Amanda, Almamaria, Luka, Jonas och en mycket sönderregnad orange teckning med 6st hjärtan som vi inte riktigt kunde tyda namnet från, men vi tror det står Alca (?)

Ännu en gång, ett riktigt STORT TACK för Fredshälsningarna.

I väntan på nästa ballongsändning :),

Anette och Kimmo Jalonen

Gamla Simonbyvägen 19

21600 Pargas

Finland

På måndag får vi besök av musikgruppen RAA som presenterar sin föreställning "XYZebRAA" för alla i F- 2. Mycket sång och musik har utlovats!
http://www.youtube.com/watch?v=i7XRGQBRb7g
Lyssna på ett litet smakprov från youtube här ovan.

Trevlig helg!

Julia