Fritidshemmet Stjärnan v. 10

Hej alla stjärnor och stjärnföräldrar och välkomna tillbaka efter sportlovet!

Idag hade vi fritidsråd. Syftet med fritidsrådet hoppas vi utveckla en känsla för ansvar och samhörighet. Samt ett forum där barnen ges möjligheten till att ha inflytande över sin tid på stjärnan.  

”De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska omfatta alla elever. Elever ska ges inflytande över utbildningen. Genom att delta i planering och utvärdering av den dagliga verksamheten och få välja ämnen, teman och aktiviteter kan eleverna utveckla sin förmåga att utöva inflytande och ta ansvar.” 

Barnen hade mängder med förslag, önskemål och synpunkter och vi tar till oss alla. Vissa var lätta att förverkliga, som att gå till FK-vallen. Andra var lite klurigare, som att gå och simma. Men vi diskuterade igenom för och nackdelar och barnen hade många kluriga lösningar och förståndiga slutsatser. Dock var det svårt för många alla att inte börja leka och prata under mötet så en eloge till alla som orkade hela mötet ut trotts att det var precis efter skolan.

Annars har vi denna vecka börjat med våra sociala utvecklingssamtal, det är väldigt roligt att få träffa er föräldrar än mer. Och det har även varit väldigt skönt att få sitta ner och prata med era barn ensamma som vi gjort som förberedelse inför samtalet. Ser fram emot fler samtal nästa vecka.

Rosa och gröna gruppen hade handboll med idrottslyftet så kommande vecka är det den lila och den gula gruppens tur. Man behöver alltså inte ha med sig ombyte av något slag men om man vill har barnen möjlighet att byta om innan.

Här är Stjärnans veckoplanering inför vecka 11;

På fredag är det lekfredag och barnen får ta med sig varsin leksak. Vi pratade igenom vilka regler som gäller t.ex. inga vapenleksaker eller radiostyrda fordon. 

Trevlig helg!

önskar

Adina, Hampus, Saada och Sanela

v.10

Hej!

Den här veckan har vi arbetat vidare med geometri, att mäta omkrets och se och fortsätta mönster.
Veckans matteläxa är i Läxboken Mattedetektiverna 2B, Läxa 6 på s.20-23 och den är uppdelad i spår 1-3, alla gör spår 1-2 och försöker sig på spår 3 och likadant med problemlösningen. Läxan lämnas in onsdagen den 11/3.

I  svenskan har vi arbetat med att skriva en berättelse, genom att utgå från en berättarkarta. En berättarkarta består av fyra rutor; karaktärer, miljö, problemsituation och lösning. Utifrån berättarkartan har de sedan skrivit en kort berättelse.
Veckans Läs- och skrivläxa är kopplad till kapitel 21 i Diamantjakten, Barnen ska vara Detektiver och träna på ord. Läxan lämnas in onsdagen den 11/3. 

Under veckan har vi har tränat på vår teaterföreställning flera gånger.  Barnen börjar bli redo för föreställning, så vi har bestämt att den kommer att ske veckan före påsklovet v.14. Vilken dag och tid föreställningen kommer att spelas har vi dock inte spikat ännu. Vi återkommer med en teaterinbjudan så fort vi fattat beslut om detta.

På engelskalektionen denna vecka såg vi ett avsnitt från Kids english zone, som i detta avsnitt handlade om att lära oss vad dag, natt, morgon och kväll heter på engelska. Varje avsnitt är uppbyggt på samma sätt med sketcher, sånger och animationer för att på ett lustfyllt sätt  lära oss nya ord och begrepp.

I fredags fick barnen göra årets brukarundersökning och svara på frågor kring skolan; arbetsro, trygghet, inflytande och undervisning. Undersökningen genomfördes direkt på webben.

Jag hoppas även att ni föräldrar har fyllt i brukarundersökningen, antingen via svarsformuläret i pappersform eller med inloggning direkt på webben.

Nästa veckas sociala samtal;

Måndag 9/3; Nils, Vida, Anna, Oskar, Sebastian 

Onsdag 11/3; Mattias, Jonathan, Viggo

Trevlig helg!

Julia 

Fritidshemmet Stjärnan v. 8

Hej alla stjärnor.

Vi ber om ursäkt för att vi inte hann blogga förra veckan men vi hade fullt upp med vår super lyckade Kompisfredag. Samarbetet med 3orna gick super och tiden flög förbi. Därför kände vi att vi måste fortsätta leka med 3orna så idag har vi haft SPORTLOVSDISCO. Det har lekts dansstop, hela havet stormar och dansat ikapp med ”Just dance”. Väldigt många var även extra sportigt klädda i alltifrån fotbollströjor till konståkningsdräkter och till och med en simhoppare. Så nu har vi ordentligt dansat in sportlovet och vi önskar er alla ett underbart sportlov vad ni än ska göra.

• ·    Vi vill påminna om att direkt efter sportlovet startar de Sociala utvecklingssamtalen. Vi önskar ha bekräftelse från er så att vi vet att ni kommer.

Det barnen som ska vara här under sportlovet har fått med sig veckoplaneringen för v. 9 hem och därför följer nedan veckoplaneringen för v.10 (veckan efter sportlovet)

v.8

Hej!

Den här veckan har vi arbetat vidare med geometri. Vi har repeterat de geometriska formerna, vad de heter och kännetecken för formerna. Vi har även börjat arbeta med omkrets och undersökt olika geometriska formers omkrets genom att mäta med linjal och sedan räkna ut det.
Veckans matteläxa är i Läxboken Mattedetektiverna 2B, Läxa 5 på s.17-19. Läxan lämnas in onsdagen efter sportlovet den 4/3.

I  svenskan har vi arbetat med ng-ljudet. Att ljudet stavas på olika sätt t.ex regn, ballong och hink. Vi har lyssnat och letat efter ord med ng-ljudet och tittat extra på stavningen.
Barnen har även påbörjat sitt andra kapitel i Boken om mig, kapitlet Det här är jag. 
Veckans Läs- och skrivläxa är kopplad till kapitel 20 i Diamantjakten, barnen ska vara Detektiver och träna på ord. Läxan lämnas in onsdagen efter sportlovet den 4/3. 
Kapitlen Mitt namn och När jag var liten ur Boken om mig är läxa till onsdagen efter sportlovet den 4/3.

Under veckan har vi har även tränat på vår teaterföreställning flera gånger, nu börjar replikerna sätta sig hos de allra flesta och inlevelsen i karaktärerna kommer mer och mer. Det är så roligt att se!

I onsdags hade vi trygghetsdag och vi var som vanligt blandade med eleverna i klass 6b. Aktiviteterna som vi gjorde var, först samarbetsövningar utomhus och sedan tillverkning av vimplar inomhus. Vimplarna som gjordes sitter nu uppsatta i Ljushallen. 

Ses igen måndagen den 2/3,

Ha ett skönt lov!

Julia

v. 7

Hej!

Veckan har varit bra och barnen har jobbat på flitigt med veckans arbetsuppgifter.

Den här veckan har vi börjat med ett nytt kapitel i matteboken, som handlar om geometri. Barnen har fått fortsätta geometriska mönster, jämföra och beskriva geometriska figurer och bygga figurer med hjälp av Tangram.
Veckans matteläxa är i Läxboken Mattedetektiverna 2B, Läxa 4 på s.14-16. Läxan lämnas in onsdagen den 18/2.

I  svenskan har vi arbetat med liknelser ex. lortig som en gris, tyst som en mus. Vi har även arbetat med tankekartor, dels att plocka ut fakta ur en faktatext och sätta in i en tankekarta, men även tvärtom att utgå från stödord i en tankekarta och sedan skriva en egen text. Barnen har skrivit första kapitlet i boken om mig, kapitlet Jag och där använt sig av en tankekarta.
Veckans Läs- och skrivläxa är kopplad till kapitel 19 i Diamantjakten och denna vecka ska barnen vara Detektiver och träna på ord. Läxan lämnas in onsdagen den 18/2. 
Barnen har även fått med sig två kapitel till Boken om mig, hem i läxa. Kapitlen är Mitt namn och När jag var liten. Barnen kommer behöver er hjälp med dessa läxor. Läxan lämnas in onsdagen den 4/3.

I SO:n har vi sett på Lilla aktuellt skola och diskuterat aktuella nyheter. Vi har även tränat på vår teaterföreställning.

I och med att det imorgon är alla hjärtans dag, så har vi även gjort lite alla hjärtans dags kort.

Veckan avslutades med att jag hade med mig min dotter Moa till skolan, då hennes skola hade studiedag. Eleverna har ju både sett bilder och hört mig berätta saker om henne och nu äntligen fick de träffa henne på riktigt. Eleverna tog väl hand om henne och Moa ville gärna stanna och leka längre med alla på fritids.

Trevlig helg och glad alla hjärtans dag!

Julia

Fritidshemmet Stjärnan vecka 7

Hej alla stjärnbarn och föräldrar!
Vi vill börja med att påminna om att det är APT på torsdag och att fritids därför stänger klockan 15.45!

Denna vecka har varit full av snö så pulka åkningen i Koängen blev super lyckad. Både stora och små svischade ner för backen hela eftermiddagen. Igår fick den rosa och gröna gruppen testa på basket med den två meter långa instruktören som alltid satte bollen i korgen. Barnen var väldigt duktiga på att lyssna på honom vilket gjorde oss väldigt stolta.

Idag har vi haft leksaksdag och det har gått förbi utan tårar. Kanske var det för att solen valde att skina ner på oss idag eller för att barnen var så glada över att äntligen få ta med sig sina gosedjur och fotbollskort.

Det här händer på Stjärnan vecka 7

TEMA – KOMPIS! Inspirerade av att de är alla hjärtans dag på lördag kommer vi att ha tema "kompis" hela veckan. Barnen kommer att få en hemlig kompis i början av veckan och det kommer att erbjudas olika typer av aktiviteter med tema kompis hela veckan. Vi kommer att avsluta med Kompis-fredag tillsammans med 3orna.

Måndag och tisdag: Utelek och därefter aktivitetsgrupper inomhus på stjärnan.

Onsdag: Vi går på utflykt till Blackebergsparken. Denna gång äter vi mellanmål på skolan innan vi går iväg och är tillbaka ca 16.00.

Torsdag: På torsdag är det idrottslyftet kl.15.00–16.00 för den lila och gula gruppen. Även fast att fritids stänger klockan 15.45 så har vi valt att låta barnen köra klart hela basket passet. Dock ber vi er att hämta dem i gympasalen.

Fredag: På fredag är det kompisfredag. Vi kommer att avsluta vår kompis vecka med att göra något spännande tillsammans med treorna.

(Med reservation för eventuella ändringar.)

Trevlig helg önskar,
Adina, Hampus, Saada och Sanela

v.6

Hej!

Veckan har varit bra och betydligt lugnare än förra veckan. Efter förra veckans intensiva testande från  flera barn, stramade jag denna vecka upp det och blev lite mer fyrkantig i undervisningen. Det har därför inte erbjudits så mycket fria val i hur uppgifter ska göras osv. utan mer Nu gör vi det här, punkt slut! 

Den här veckan har vi arbetat vidare med positionssystemet, platsvärde, avrunda, uppskatta och göra överslagsräkningar.
Veckans matteläxa är i Läxboken Mattedetektiverna 2B, Läxa 3 på s.10-13. Läxan är uppdelad i spår och alla elever ska göra minst spår 1 och 2  och problemlösningssidan (s.10-11+13). Spår 3 (s.12) gör eleverna om de kan. Läxan lämnas in onsdagen den 11/2.

I  svenskan har vi arbetat med annonser och vi har letat i dagstidningar efter olika sorters annonser (köpes, säljes, bytes, upphittat, reklam, lediga jobb, född, dött). Vi har även startat arbetet med Boken om mig. Vi har gått igenom upplägget för hela boken och vilka olika kapitel som ska finnas med i boken. Under datalektionen har eleverna denna vecka gjort framsidor till sina böcker.
Veckans Läs- och skrivläxa är kopplad till kapitel 18 i Diamantjakten och lämnas in onsdagen den 11/2. 
Jag märker mer och mer att elever börjar efterfråga och vill ha hjälp med stavning, innehållet i texten mm. Jag skulle därför önska att ni finns med när barnen gör sina läxor, så att ni kan hjälpa dem med detta och svara på deras frågor och även lyssna när de läser högt.
I svenskan har barnen förutom den vanliga läs- och skrivläxan även en annan skrivläxa nämligen att skriva ett svar på brevet som de fått från sina brevkompisar på Neptuniskolan. Eleverna får välja om de vill skriva förhand eller på dator. Denna läxa är till fredagen den 13/2.

I SO:n har vi sett på Lilla aktuellt skola och diskuterat aktuella nyheter. Vi har även tränat på vår teaterföreställning.

Nu till helgen 6-8/2 är det Lushelg och vi uppmanar alla att luskamma sina barn för att minska spridningen. Jag har kopierat upp ett informationsblad om löss och behandling av löss och lagt på elevernas hyllor.

På simskolan denna vecka fick barnen veta att de fortsättningsvis MÅSTE ha badmössa när de simmar. I simhallen finns det bra badmössor att köpa för 20 kr. Om ni inte har en badmössa hemma eller köper en till nästa vecka, så går det bra att skicka med era barn 20 kr till skolan så att de själva kan köpa en badmössa på plats i simhallen på torsdag.  

Imorgon lördag 7/2 har åk 4-9 Öppet hus här på skolan. Vi i F-3 har vår vernissage längre fram i vår, istället för Öppet hus.

Trevlig helg!
Julia